من ينبغي عليه الالتحاق بالبرنامج؟
يستمتع المعلمون ومقدمو الرعاية من الخارج بالتعرف على تعليم الأطفال في الثقافة الكندية مع تحسين مهاراتهم في اللغة الإنجليزية.
بديل لتعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية: قد يستمتع الطلاب الذين يسعون إلى اتباع نهج مختلف لتعلم اللغة الإنجليزية عن نهج دورة تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية النموذجية بتحدي تعلم بعض أساليب التدريس بأنفسهم.
الطلاب المبدعون: يمكن لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة ثانية المهتمين بالفنون والثقافة تطبيق وتحسين إبداعهم من خلال تعلم الفنون والحرف الكندية المناسبة للأطفال.
يُعدّ برنامج التحضير لامتحان TKT: منهجيات تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية للأطفال إضافةً ممتازةً لخريجي برنامج التحضير لامتحان TKT في مركز SGIC، حيث يُعزز معارفهم في تدريس الأطفال. في المقابل، يُمكن للطلاب الذين يقلّ مستواهم في اللغة الإنجليزية عن الحد الأدنى المطلوب للالتحاق ببرنامج التحضير لامتحان TKT الاستفادة من هذا البرنامج الذي يُشكّل أساسًا متينًا للوصول إلى المستوى المتوسط المتقدم المطلوب لاجتياز امتحان TKT.
ما يمكن أن تتوقعه
قم بدمج أنشطة للمتعلمين الصغار في دروسك
استكشف منهجية التدريس
تدريس دروس تجريبية
جدول
إتمام
TYCP + iTESOL
شهادة (8 أسابيع)
تاريخ البدء
يمكن للطلاب البدء كل يوم اثنين.
يرجى الاطلاع على تواريخ البدء لمزيد من التفاصيل.
اختبار اللغة الإنجليزية
يخوض الطلاب اختبارًا تجريبيًا من كامبريدج كل أسبوعين لقياس تقدمهم. وهذا يتيح للمعلمين والطلاب رؤية نجاحهم وتتبع تحسنهم.
شهادة
مرحباً، التحقتُ بمركز SGIC لدراسة اللغة الإنجليزية المكثفة وبرنامج TYCP. قبل التحاقي ببرنامج TYCP، لم أكن أعرف شيئاً عن تعليم الأطفال. كل ما تعلمته في هذه الدورة كان جديداً عليّ. كانت معلمتي بوليت وزملائي في الصف لطفاء وودودين للغاية، مما جعلني أشعر براحة كبيرة خلال الحصة.
- هيتومي (اليابان)
مكون التدريب العملي على الملاحظة
يُتاح لطلاب برنامج SGIC فرصة مراقبة ومساعدة مركز رعاية نهارية في كندا لمدة يومين ضمن البرنامج (حرم تورنتو الجامعي). ويمكن للطلاب تخطيط وإعداد أنشطة للأطفال في مركز الرعاية النهارية، أو مساعدة الموظفين، أو ببساطة مراقبة سير العمل في مدرسة كندية، وذلك حسب قدراتهم ومستوى راحتهم.